E-õppepäev
Muutunud õpikäsituse rakendamiseks korraldatakse Tallinna K. Pätsi vabaõhukoolis e-õppepäevi. E-õppepäevade eesmärk on kasutada õppe-eesmärkide saavutamiseks uue tehnoloogia võimalusi. Omandatakse ainealaseid teadmisi ja oskusi, õpioskusi, olenevalt õppeülesannetest koostööoskusi ning kujuneb enesejuhtimine.
E-õppepäevadeks valmistudes arendame koolipere digipädevust. Tutvume uute õppetöö vormidega, loome eeldused e-õppekeskkondade ja e-õpikute kasutuselevõtuks. Teeme koostööd, vajadusel toetame kaaslasi vajalike e-keskkondade kasutuselevõtmisel. E-õppepäevadega valmistame õpilasi ette elukestvaks õppeks. Õpilased tutvuvad e-õppekeskkondade võimalustega iseseisvaks teadmiste täiendamiseks ja harjutamiseks, samuti e-keskkondade kasutamisel tekkinud probleemide lahendamisega koostöös kaasõpilaste ja õpetajatega.
Kuidas?
Õpetaja valmistab ette e-õppepäeva tunnid. Ta valib veebikeskkonnad ja õppematerjalid, mõtleb läbi, kuidas saada teada, mida õpilased õppisid, mis sai selgeks ja mida tuleks veel õppida või harjutada. Kui sobivad õppematerjalid on välja valitud, tutvustab õpetaja õpilastele valitud keskkondi ja õppematerjale. Vajadusel luuakse õpilastele juurdepääs e-õppekeskkondadele. Enne e-õppepäeva lisab õpetaja ülesannete kirjeldused ja tööks vajalikud lingid e-kooli tunnikirjeldusse ja kodutöösse.
Õpilane saab e-õppepäeva ülesanded e-koolist. Õpilane täidab ülesanded ja kinnitab või saadab tagasiside vastavalt õpetajalt saadud juhenditele. Probleemide korral otsib abi kaaslastelt või õpetajalt.
Näiteid e-õppekeskkondadest
Esile on tõstetud kolm e-õppekeskkonda, mille sisu on enne avaldamist toimetatud ja mis vastavad riiklikule õppekavale. See tähendab, et õpetaja ei pea kulutama enne nende materjalide kasutamist aega õppematerjalide korrektsuse kontrollimisele.
Opiq
Opiq on e-õppekeskkond, mille varamusse on koondatud üle 200 õppekomplekti erinevates õppeainetes ja 1.-12. klassini. Õppematerjalid on loodud teadlaste, toimetajate ja õpetajate poolt ning materjalide sisu on faktiliselt ja keeleliselt kontrollitud ning retsenseeritud. Õppekomplektide sisu vastab õppekavale. Opiq töötab erinevate digiseadmetega (lauaarvuti, tahvelarvuti, sülearvuti jne) sõltumata operatsioonisüsteemist või tarkvarast.
Kaks keskkonna lühijuhendit: koolituse jaotusmaterjal ja konsultatsiooni jaotusmaterjal.
Foxcademy
Foxcademy on e-õppekeskkond, mis sisaldab keemia, matemaatika ja füüsika õppematerjale 7.-12. klasside õpilastele. Õppematerjalid vastavad riiklikule õppekavale ja on retsenseeritud. Materjalid on loodud uute teadmiste omandamiseks, harjutamiseks ja arusaamise kontrollimiseks.
E-kogud
E-kogud on ülesannete kogud, mis on loodud õpetamist toetava e-hindamise kasutamiseks. Iga e-kogu sisaldab e-ülesandeid ja ühte diagnostilist testi. Ülesandeid on mitmes raskusastmes. Õpetaja saab valida, kas kasutab ülesandeid tunnis või kodutööna teadmiste kinnistamiseks, kontrolltööks kordamisel või individuaalsete ülesannetena nõrgemate või tugevamate õpilaste toetamiseks. Diagnostilised testid on abiks õpilaste teemapõhiste teadmiste ja oskuste testimisel. Enamik e-ülesandeid on arvutihinnatavad. E-kogud on osa Digipöörde programmi käigus SA Innove poolt põhikoolile loodavast digiõppevarast. E-kogude ülesandeid saab kasutada aadressil eis.ekk.edu.ee/eis veebisirvijatega Google Chrome ja Firefox. Rohkem infot ja kasutusjuhendid leiab SA Innove õppevara E-kogude veebilehelt.
E-koolikott on digitaalse õppevara portaal, mis koondab palju erinevat digiõppevara. E-koolikotti koondatud kvaliteetse õppevara kohta rohkem infot leiab Innove veebilehelt Õppevara ja metoodikad – E-koolikott.
Õpetajate Lehes on 20. septembril 2019 avaldatud artikkel “Arvuti asendab õpetaja häält, tahvlit ja kriiti väga hästi!“, milles kirjeldatakse õpetajate kogemusi e-õpikute kasutamisel.
Muutunud õpikäsituse rakendamiseks korraldatakse Tallinna K. Pätsi vabaõhukoolis e-õppepäevi. E-õppepäevade eesmärk on kasutada õppe-eesmärkide saavutamiseks uue tehnoloogia võimalusi. Omandatakse ainealaseid teadmisi ja oskusi, õpioskusi, olenevalt õppeülesannetest koostööoskusi ning kujuneb enesejuhtimine.
E-õppepäevadeks valmistudes arendame koolipere digipädevust. Tutvume uute õppetöö vormidega, loome eeldused e-õppekeskkondade ja e-õpikute kasutuselevõtuks. Teeme koostööd, vajadusel toetame kaaslasi vajalike e-keskkondade kasutuselevõtmisel. E-õppepäevadega valmistame õpilasi ette elukestvaks õppeks. Õpilased tutvuvad e-õppekeskkondade võimalustega iseseisvaks teadmiste täiendamiseks ja harjutamiseks, samuti e-keskkondade kasutamisel tekkinud probleemide lahendamisega koostöös kaasõpilaste ja õpetajatega.
Kuidas?
Õpetaja valmistab ette e-õppepäeva tunnid. Ta valib veebikeskkonnad ja õppematerjalid, mõtleb läbi, kuidas saada teada, mida õpilased õppisid, mis sai selgeks ja mida tuleks veel õppida või harjutada. Kui sobivad õppematerjalid on välja valitud, tutvustab õpetaja õpilastele valitud keskkondi ja õppematerjale. Vajadusel luuakse õpilastele juurdepääs e-õppekeskkondadele. Enne e-õppepäeva lisab õpetaja ülesannete kirjeldused ja tööks vajalikud lingid e-kooli tunnikirjeldusse ja kodutöösse.
Õpilane saab e-õppepäeva ülesanded e-koolist. Õpilane täidab ülesanded ja kinnitab või saadab tagasiside vastavalt õpetajalt saadud juhenditele. Probleemide korral otsib abi kaaslastelt või õpetajalt.
Näiteid e-õppekeskkondadest
Esile on tõstetud kolm e-õppekeskkonda, mille sisu on enne avaldamist toimetatud ja mis vastavad riiklikule õppekavale. See tähendab, et õpetaja ei pea kulutama enne nende materjalide kasutamist aega õppematerjalide korrektsuse kontrollimisele.
Opiq
Opiq on e-õppekeskkond, mille varamusse on koondatud üle 200 õppekomplekti erinevates õppeainetes ja 1.-12. klassini. Õppematerjalid on loodud teadlaste, toimetajate ja õpetajate poolt ning materjalide sisu on faktiliselt ja keeleliselt kontrollitud ning retsenseeritud. Õppekomplektide sisu vastab õppekavale. Opiq töötab erinevate digiseadmetega (lauaarvuti, tahvelarvuti, sülearvuti jne) sõltumata operatsioonisüsteemist või tarkvarast.
Kaks keskkonna lühijuhendit: koolituse jaotusmaterjal ja konsultatsiooni jaotusmaterjal.
Foxcademy
Foxcademy on e-õppekeskkond, mis sisaldab keemia, matemaatika ja füüsika õppematerjale 7.-12. klasside õpilastele. Õppematerjalid vastavad riiklikule õppekavale ja on retsenseeritud. Materjalid on loodud uute teadmiste omandamiseks, harjutamiseks ja arusaamise kontrollimiseks.
E-kogud
E-kogud on ülesannete kogud, mis on loodud õpetamist toetava e-hindamise kasutamiseks. Iga e-kogu sisaldab e-ülesandeid ja ühte diagnostilist testi. Ülesandeid on mitmes raskusastmes. Õpetaja saab valida, kas kasutab ülesandeid tunnis või kodutööna teadmiste kinnistamiseks, kontrolltööks kordamisel või individuaalsete ülesannetena nõrgemate või tugevamate õpilaste toetamiseks. Diagnostilised testid on abiks õpilaste teemapõhiste teadmiste ja oskuste testimisel. Enamik e-ülesandeid on arvutihinnatavad. E-kogud on osa Digipöörde programmi käigus SA Innove poolt põhikoolile loodavast digiõppevarast. E-kogude ülesandeid saab kasutada aadressil eis.ekk.edu.ee/eis veebisirvijatega Google Chrome ja Firefox. Rohkem infot ja kasutusjuhendid leiab SA Innove õppevara E-kogude veebilehelt.
E-koolikott on digitaalse õppevara portaal, mis koondab palju erinevat digiõppevara. E-koolikotti koondatud kvaliteetse õppevara kohta rohkem infot leiab Innove veebilehelt Õppevara ja metoodikad – E-koolikott.
Õpetajate Lehes on 20. septembril 2019 avaldatud artikkel “Arvuti asendab õpetaja häält, tahvlit ja kriiti väga hästi!“, milles kirjeldatakse õpetajate kogemusi e-õpikute kasutamisel.